• Чудове шкільне містечко.
• Глобальні освітні можливості.
• Всесвітньо відомий освітній бренд.

Адміністрація Міжнародної школи «Ферв’ю» прагне зробити її успішним світовим освітнім центром, де учням допомагають рости в освітньому, особистісному та соціальному плані, де надають багату навчальну програму дітям із Великобританії та міжнародної спільноти.

Школа – це динамічний центр освітньої, рекреаційної, культурної та соціальної діяльності для дітей і дорослих, який, з одного боку, підживлюється енергією міжнародної спільноти, а з іншого – сам живить її за допомогою новаторської та сфокусованої навчальної програми.

Завдяки культурі безперервного професійного зростання для всіх співробітників Міжнародна школа «Ферв’ю» є вузловим елементом світової освітньої інфраструктури. Тут регулярно залучають учителів до участі в широкому спектрі перспективних проєктів, пов’язаних із підвищенням кваліфікації.

Хоча у Великобританії «Ферв’ю» поки що новачка, вона належить до групи шкіл із багатющим досвідом, який налічує більше сорока років наснажливого шкільного навчання. До групи входять шість шкіл, а це понад 300 вчителів і приблизно 3000 учнів. Такою є сім’я «Ферв’ю».

Міжнародна школа «Ферв’ю» розташована в чудовому місті-курорті Бридж-оф-Аллан. Ідеальне розташування школи – між старовинним, заснованим у XII ст. Стерлінгом і Шотландським нагір’ям, що простягається на півночі, – дозволяє користуватися всіма перевагами, які дає сусідство з динамічним, невсипущим містом, і водночас насолоджуватися тишею та спокоєм прилеглих національних парків.

Бридж-оф-Аллан – це старовинне курортне містечко біля підніжжя гряди пагорбів Охіл-Гіллс, розташоване на північ від Стерлінга. Містечко почало активно розвиватися як спа-курорт у XIX ст., коли почав збільшуватися потік приїжджих у долину Троссахс (нині національний парк). Коли курорт знаходився на піку популярності, його частими гостями були письменники Роберт Льюїс Стівенсон і Чарльз Дікенс. Від міста можна легко дістатися автомобілем або поїздом, прямими рейсами або з пересадками до Стерлінга, Глазго, Единбурга, Інвернесса, Перта, Данді та Абердіна.

Розташований по сусідству Стерлінг – місто, чий вигляд відбиває його унікальну історію, з насиченим культурним життям. Звідси рукою сягнути до прегарного національного парку. Це бурхливе місто також відоме як «Брама Шотландського високогір’я». Маючи майже 30 тис. населення, метушливий Стерлінг пропонує всі вигоди міського життя, хоча знаходиться всього за півгодини їзди від тихомирної краси національного парку «Лох-Ломонд і Троссахс».

Матеріальна база школи: бібліотека з 5147 книгами, ресурси для вивчення китайської, спеціалізовані навчальні приміщення, спортмайданчики, спортзал і гольф-центр.

«Ферв’ю» пропонує програму, засновану на даних новітніх досліджень, а також на успішних стратегіях викладання для дітей із різною культурною базою та різними потребами в навчанні.

Адміністрація «Ферв’ю» прагне до того, щоб вступ до школи ставав позитивним досвідом для нових сімей. Співробітники школи готові допомагати батькам і відповідати на всі їхні запитання. Адміністрація намагається зробити весь процес вступу гладеньким і простим для батьків.

Фізичний та емоційний добробут учнів – найважливіша цінність для адміністрації «Ферв’ю». Тут догляд за дітьми нерозривно пов’язаний із викладацькою діяльністю – те й інше в комплексі сприяє особистісному та соціальному розвиткові учнів і водночас задовольняє їхні потреби в навчанні.

Команда високопрофесійних викладачів ініціативно піклується про добробут учнів, сприяючи їхньому перетворенню на впевнених, допитливих і стійких молодих людей.

Цілі школи:

• Забезпечити такі умови навчання, які сприятимуть емоційному здоров’ю та добробуту кожного учня.
• Зрозуміти унікальні потреби кожної дитини і відповідно до них розвинути в кожної навички, які їй знадобляться протягом усього життя.
• Допомогти дітям розвинути емпатію, необхідну для розуміння соціальних, духовних, емоційних і фізичних потреб оточуючих людей у школі.
• Підтримувати у школі здорове та безпечне середовище, в якому діти почуваються захищено, отримують підтримку в навчанні, особистісному та соціальному розвитку і знають, що їх цінують.
• Допомагати учням усвідомлювати ключові принципи школи та замислюватися про них.
• Підвищувати обізнаність батьків щодо успішності дитини та важливості освіти.

Як міжнародна школа, «Ферв’ю» прагне надати різнобічний досвід міжнародної освіти всім своїм учням як у Великобританії, так і у світі. У зв’язку з цим починаючи з серпня 2022 р. учні 7-го та наступних класів отримають можливість проживати у школі.

Всім учням подобається спілкуватися з однолітками, мати достатньо часу для участі у програмі активного дозвілля, бути частиною єдиної спільноти та починати день зі сніданку з друзями. Коли «Ферв’ю» стане школою-пансіоном, тут буде створено умови, в яких учні зможуть розвивати свій характер, ставати дедалі впевненішими, розширювати свій кругозір і готуватися до самостійного життя в атмосфері підтримки та безпеки.

Підхід до організації проживання буде абсолютно гнучким. Батьки зможуть самі вибирати режим: від одного до семи днів на тиждень. Адміністрація з готовністю прислухатиметься до потреб кожної родини окремо, проте батькам бажано якомога раніше повідомляти про будь-які зміни в усталеному графіку для конкретної дитини. Будь-який денний учень зможе скористатися перевагами такого гнучкого підходу, замовивши проживання у школі на будь-який період часу (за наявності вільних місць).

У «Ферв’ю» пропонується ціла низка додаткових занять у межах факультативної програми, яка поряд із академічною програмою збагачує навчальний процес. Багатий вибір позакласних занять дозволяє учням вдосконалюватися в таких галузях, як спорт, музика, наука та природознавство.

Пекарський клуб має велику популярність, адже щотижня на обладнаній усім необхідним кухні учні готують смачне частування! Різні види шкільної діяльності дають старшокласникам з «Ферв’ю» можливість виявити свої лідерські якості та відповідальність, виступаючи рольовими моделями – носіями шкільних цінностей і принципів поведінки. Всі види занять відкривають перед школярами можливості для розвитку міжкультурної чутливості та вміння дивитися на речі з глобальної точки зору. Додаткові заняття плануються та проводяться таким чином, щоб допомагати дітям розвивати навички, пов’язані з «умінням учитися», як-от критичне мислення, творчий підхід і самоорганізація.