Час закінчення школи та вступу до університету – непростий період для кожного. Адже тоді дітям доводиться не лише старанно вчитися та готуватися до іспитів, а й робити вибір – можливо, найважливіший у житті. Вони мають обрати свою майбутню професію. Британські старшокласники йдуть до цього рішення декілька років, і їхній шлях починається з вибору предметів у межах А-level (або інших програм у Sixth Form). Що ж необхідно врахувати, щоб обрати вдало?

Те, що потрібно для майбутньої кар’єри

Суть британської освіти полягає в тому, що вона не просто підвищує рівень знань, а готує людину до роботи в обраній галузі. Тому слід обирати ті предмети, які допоможуть дитині вступити до потрібного вишу на потрібну спеціальність, з тим щоб надалі оволодіти професією своєї мрії. Зв’язок між предметом і спеціальністю може бути неявним, і різні університети можуть мати різні підходи, тому краще окремо уточнювати академічні вимоги в кожному конкретному випадку. Проте є й деякі усталені відповідності – їх ви можете знайти в таблиці.

Широкі перспективи

Експерти з планування кар’єри радять не надто обмежувати себе заздалегідь. Навіть якщо ваш син або дочка націлені на певну професію, за два роки все ще може змінитися. Дитина може передумати, і тоді добре мати свободу для маневру. На щастя, у більшості випадків будь-який набір предметів дозволяє вступати на багато спеціальностей. Для зарахування на обраний курс до університету може знадобитися конкретний предмет, але це лише один із трьох або більше предметів, які дитина буде вивчати. Решту можна використати для того, щоб трохи розширити список варіантів майбутньої спеціальності.

«Жорсткі» та «м’які» предмети

У приймальних комісіях університетів шкільні предмети умовно поділяють на «жорсткі» (hard) та «м’які» (soft). Особливість перших у тому, що вони дозволяють отримати загальнонаукові знання, які можуть стати в нагоді при оволодінні різними професіями. Тому їх також називають «сприятливими» предметами (facilitating subjects). Провідні виші зазвичай вимагають, щоб абітурієнт мав у списку принаймні один із цих предметів. «М’якими» називають дисципліни, орієнтовані на отримання спеціальних навичок у вузькій галузі. Іноді у вишах неприхильно ставляться до деяких із цих предметів, вважаючи їх «зам’якими» (танець, спортивна наука, фотографія, бухгалтерський облік).

«Жорсткі» предмети:

• математика,
• поглиблена математика,
• англійська література,
• фізика,
• хімія,
• біологія,
• географія,
• історія,
• класичні мови,
• сучасні мови.

«М’які» предмети:

• право,
• бізнес,
• бухгалтерський облік,
• інформаційні технології,
• медіазнавство,
• подорожі та туризм,
• спортивна наука,
• образотворче мистецтво та дизайн,
• драма та театрознавство,
• фотографія.

Головне, щоб було цікаво

В жодному разі не варто «зв’язуватися» з предметами, які дитині буде нецікаво вивчати. Навіть якщо вони ідеально підходять для обраної кар’єри. І не варто судити за назвою. Вона може заінтригувати вас, але це не гарантія того, що через пару тижнів навчання не настане розчарування. Зберіть відомості про конкретне наповнення навчальної програми. Пам’ятайте, що у Великобританії є декілька освітніх органів (AQA, Edexcel, OCR), які складають програми та проводять іспити. Вони можуть пропонувати предмети з однаковими назвами, але їхній зміст завжди буде мати якісь відмінності.

Нехай дитина вибере сама

На момент початку навчання в Sixth Form ваша дитина вже здатна вирішувати за себе, і відповідальність за вибір предметів покладається виключно на неї. Вона може дослухатися до батьківських порад, але не вимагайте, щоб вона беззастережно робила так, як їй радять. Крім того, переконайтеся в тому, що дитина не просто наслідує вибір друзів і не діє на догоду улюбленому вчителю. Нехай вона обере свій шлях сама.